传习所系列活动之一
时间：2018年7月1日 地点：5楼会议室
主讲：于涵 参加人员：全体党员
主题：学习《什么是微党课》
主要内容：
我从四个方面为大家介绍微党课，分别是：
1.微党课的含义和特点
2.“微党课”如何开展？
3.“微党课”带来什么？
4.我认为的“微党课”和倡议。
首先，我将讲一下微党课的含义：习近平总书记指出，要“让支部在基层工作中唱主角，成为团结群众的核心、教育党员的学校、攻坚克难的堡垒”。“微党课”正是以促进组织生活和党员教育管理常态化、规范化、具体化为目标，充分发挥堡垒作用的有效平台。
微党课的特点包括：
一、“微”是基础
“微党课”有别于传统意义上领导干部讲的大党课，通过将学习单元切小、内容切细、时间切短，达到周周开讲、人人能讲的目的。从时间上看，一般在8-10分钟。
从内容上看，可以学《党章》的某个章节、某项党内法规、总书记系列讲话中对某方面工作的集中论述等，聚焦一个方面甚至一点讲深讲透，注重以小见大、知微见著，不贪大求全、天马行空。
从形式上看，由各党小组轮流组织，普通党员主讲，普通党员主持，全体党员当听众、参与讨论，最后由院领导以普通党员身份点评。正是因为时间短又灵活、内容实又聚焦、形式上是众人拾柴火焰高，较好处理了工学矛盾，使大家乐于参与，保持了长流水、不断线、经常化。
二、“党”是灵魂
“微党课”有别于一般的业务学习，旨在“强党性、促业务”，推动党建与业务工作双丰收。课程设计中，支部始终把政治性作为组织工作的第一属性，引导全院同志从爱党、忧党、兴党、护党、角度出发，增强“四个意识”，正是因为处处体现“党”是灵魂，保证了学习方向不偏、内容不散，能够较好起到增强党性、凝心聚力、加油鼓劲的作用。
三、“课”是载体
“微党课”有别于一般的支部活动，强调突出“课程、课堂”的特点。课前每名党员需要精心备课，课上突出“讲议评”，课后引导全体党员学习思考、总结提高。正是因为有效利用了“课”这个载体，保证了学习环环相扣，不断拧紧发条，始终做到高标准、系统化。
那么微党课将如何被开展呢？
选题要扣紧时代与社会的脉搏，做到与时俱进，讲大众之所想。这是微型党课的灵魂，一个时代有一个时代的精神实质与各种思想特征，微型党课作为当前党教的主要载体之一，其宣讲的内容就一定要首先紧扣时代与社会的脉搏，贴近时代与社会现实，知众所想，讲大家想听爱听喜欢听的东西。
讲稿要体现“一个中心，两个基本点”原则。
一个中心：即是以人的认识规律和接受规律为中心，一般而言就是讲稿要注意从粗到细，由总到分，或由表及里，从现象到本质等。两个基本点：一是切入点，注意主题提炼切入，注意角度集中而有见解；二是展开点，要能够做到化繁为简，精心编排，便于听众清晰地接受，可以通过实例、图象、诗句等形象的东西，甚至可以编成顺口溜等，多方面地做到让听众易学易记。
要重视对微型党课的教学研讨，不断提升微型党课的层次与水平鉴于当前在微型党课的内涵与外延方面的模糊等现象，各支部可以组织党教专家等多多开展对微型党课的教学研讨，在内容安排、形式创新、实效巩固等多方面进行深入地探究，甚至可以利用课题立项等方式途径，更好地推动微型党课教学的不断上台阶。
那么讲了这么多微党课究竟会为我们带来什么呢？
（一）“微党课”将成为落实讲政治要求的具体体现。讲政治，要看态度，更要看行动。开展“微党课”的过程，也是同志们不断在思想上看齐、行动上对标的过程。通过学习，全院同志 思想上认同核心、政治上拥护核心、行动上紧跟核心，更加自觉地把讲政治贯穿于党性锻炼全过程，更加自觉地把讲政治转化为具体行动。
（二）“微党课”将成为党建融入业务工作的有效载体。“微党课”的学习主题和内容紧密结合医院各部门实际，会有效促进了业务工作的开展，成为机关党建与业务工作紧密结合的有效切入点和突破口。
（三）“微党课”将成为提升干部能力、发挥党员主体作用的重要平台。从主讲人到主持人，从备课到授课、交流，处处体现人人参与其中、党员互帮互学，不仅提高了效率，还增进了相互了解、协作和沟通，党员主体作用将得到充分发挥，党员对支部的归属感和认同感会进一步得到增强。
（四）“微党课”将成为“两学一做”学习教育常态化制度化的有力抓手。定期开展“微党课”，使党员教育成为常态，全体党员参与组织生活的积极性、主动性明显增强，基本实现“人人愿意讲，人人愿意听，人人有收获”。有的同志谈到，“微党课”真正实现了由“要我学”到“我要学”、“要我讲”到“我来讲”的转变，“微”出了生命力。“你微了吗？”“老时间、老地方、微党课”，将成为大家打招呼的新方式，“微党课”学习将成为大家的自觉行动，“有益、有趣、有效”已成为大家对“微党课”的共识。
那么，根据我对微党课的理解，我也想谈谈自己对微党课的理解：
“微党课”的上课方式很多，有图文并茂的，有音像兼备的，都是为了让“微党课”的内涵入心入脑，让党员干部在“微党课”中成长进步。我认为，要上好“微党课”要有“三种气”——接地气、有生气、通心气。
接地气：“微党课”并非“空中楼阁”，如果只是念念有词，而不注重基石的建筑，那么这样的学习也只能是知其然而不知其所以然，这样“不接地气”的学习显然是为了学习而学习，并非为了使用，只有“接地气”，才有提升学习效果。
有生气：“微党课”并非是枯燥无味的，集体瞻仰红船后，基层党员以“微党课”的形式，讲述身边党员的故事，分享自己对党员使命的理解，以“活动”的方式让“微党课”飞入党员干部的心中，才能有生气。
通心气：“微党课”成为人人都能参与的大讲堂，才能让党员干部有更多的“融入感”。这也就是为什么，每次党员活动结束后，不少党员干部表示：在接下来的工作中会继承并弘扬红船精神，牢记党员的使命和责任。
本人今天只是抛砖引玉，希望“微党课”在今后能够被真正地带入到我们医技二党员生活之中。同时也希望，越来越多精彩的“微党课”能够借助新的手段和新的形式走进万千党员心中，让我们一同汇聚起越来越强大的正能量！
跟着习大大，撸起袖子加油干吧！
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